宣父穷玄奥，师襄授素琴。
稍殊流水引，全辨圣人心。
慕德声逾感，怀人意自深。
泠泠传妙手，摵摵振空林。
促调清风至，操弦白日沈。
曲终情不尽，千古仰知音。
峄阳之孤桐，踣自霹雳斧。龙伏之灵林复古，断文横截丝百缕。
下垂七轸如牛乳，上有明星稀可数。当轩拂拭待君鼓，君心有在君未语。
仲尼昔时从师襄，颀然一人犹望羊。我独怀之千古长，杖策不省颐之忘。
去年河决疮未补，今年赤地无禾黍，像龙焚尪亦何取。
堂上平戎不敢听，且激南风召时雨。
【一】
琴为圣乐：君子涵养中和之气，藉以修身理性。当以道言，非以艺言也。习琴之友，必期博雅端方之士，方可传之；轻浮佻达者，岂可语此。
【二】
派既不同，传亦各异。首严音律兼重指法。习琴者须令听过各家，务要心悦诚服，然后授受分明。荀会心明敏者，何妨青出于蓝。其或齐传楚咻，志不专一，则亦不屑教诲之而已矣。
【三】
孔子学琴于师襄，十日不进。伯牙学琴于成连，三年未成，初学者须要心坚志决，必期有成，方可传习。其或乘兴而来，半途而废，亦不足取也。
【四】
琴为古人养性之具，非以资糊口计也。每见时师传授，辄讲酬仪，鄙秽难闻，风雅扫地矣。凡我同志，各宜戒之。
和氏识秦王，又识楚王心。
三献乃见刖，岂云遇知音。
我有太古瑟，朱弦间徽金。
一弹降灵雨，再鼓丹凤吟。
师襄久不作，子野亦已沈。
持之苍梧野，日暮浮云深。
掩泣更延伫，徘徊九嶷岑。
水中古磬世莫识，扣之能鸣人始惊。
前朝文物最博雅，庐陵侍郎先得名。
淮河东游色惆怅，忍使至宝成凋丧。
苍茫何代出泥沙，憔悴当时杂盆盎。
归来设虡当特悬，扣击往往遗音传。
奇文漫灭科斗迹，雨气缠结蛟龙涎。
是时周庙朝殷冔，师襄南逾叹修阻。
海门风起商声哀，万里孤臣泪如雨。
凤鸟一去不可闻，宜尔孙子多才文。
高堂出此坐叹息，暝色犹带崖山云。
便令敬之慎勿亵，此物宜与天球列。
百年隐显自有时，蕴德含和竟谁泄。
呜呼贤哲今不存，对之使我伤心魂。
虞庭可登兽可舞，此石不毁应能言。
山中日月不论数，野客何曾识去住。
君持琴来知为谁，我亦适然来此处。
一弹一奏巧相同，君则为徵我为宫。
风泉松叶发天听，十指不动智技空。
乃知万事难自足，师襄成连俱漠漠。
回首溪堂夕霭高，问童炊黍犹未熟。
磬石山中石无主，百里厚坤不承土。
土人出石如出金，阙地及泉隧而取。
重重彻之如彻席，凡材顽狠邱山积。
中藏一板金王精，定是陶镕鬼神力。
黄钟之律生于黍，近代纵横不如古。
天生此材岂苟然，伐而用之百兽舞。
师襄入海工不精，且制嘉鱼大小鸣。
大为王鲔施僧饭，小为鲂鳏依石屏。
君家二尾傥遗我，要唤儿曹坐睡醒。
伊昔大舜氏，作琴歌南薰。
五弦具中和，如彼天地仁。
姬文洎姬武，继作更述因。
云何去圣远，畴能会其真。
初闻新安郡，追古有先民。
翕然大音奏，浇风反其淳。
人亡馀故丘，末路多荆榛。
所欣文献存，继志无缁磷。
高才何巍巍，仰止惟德邻。
师襄如可作，千祀犹同伦。
