君子之学必日新，日新者日进也。不日新者必日退，未有不进而不退者。
二程十四五，即为圣人徒。
汝年已蹉跎，得无惊觉乎。
浦出西江有此名，道源澄湛自天成。
屋头松树年多少，曾识濂溪授二程。
欲因旧筑倍劳形，昔在先生配二程。
梅树护持供北顾，萱堂润色作东荣。
但堪樽俎来三益，何必籓墙屏五兵。
若徙荼?分乞我，亦令儿辈记家声。
为学之道，必本于思。思则得之，不思则不得也。故《书》曰：“思曰睿，睿作圣”。思所以睿，睿所以圣也。
不深思则不能造于道；不深思而得者，其得易失。然而学者有无思虑而得者，何也？曰：以无思无虑而得者，乃所以深思而得之也；以无思无虑为不思而自以为得者，未之有也。
纷纷见解何差别，豪杰还须间世生。
识在雷从起处起，文如泉但行当行。
均为千载无双士，莫问三苏与二程。
丹井红泉南谷老，似渠宗旨更难明。
