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教亦多术矣，运用在乎人。 孰善孰寡效，贵能验诸身。 为教纵详密，亦仅一隅陈。 贵能令三反，触处自引伸。 陶不求甚解，疏狂不可循。 甚解岂难致？潜心会本文。 作者思有路，遵路识斯真。 作者胸有境，入境始与亲。 一字未宜忽，语语悟其神。 惟文通彼此，譬如梁与津。 学子由是进，智赡德日新。 文理亦畅晓，习焉术渐纯。 操觚令抒发，二事有可云。 多方善诱导，厥绩将无伦。 一使需之切，能文意乃申。 况复生今世，交流特纷纭。 二使乐其业，为文非苦辛。 立诚最为贵，推敲宁厌频。 常谈贡同辈，见浅意殷勤。 前途愿共勉，服务于新民。
心苟无瑕。何恤乎无家。辅车相倚。唇亡齿寒。 高下在心。川泽纳污。山薮藏疾。瑾瑜匿瑕。国君含垢。民之多幸。 国之不幸。非宅是卜。惟邻是卜。狼子野心。 老将知而耄及之。臣一主二。无过乱门。室于怒市于色。 唯食忘忧。民保于信。
